H20夏期実技研修会

人吉球磨図画工作美術教育研究会

平成２１年度夏期実技研

  • 期日　平成２１年８月７日
  • 会場　人吉市立第一中学校
  • 実技コース名
    • 実技Ａ　接着工作「裏技で作る○○」
    • 実技Ｂ　絵画「花の絵・風景画」
    • 実技Ｃ　オリジナル下敷き・切り絵栞
    • 実技Ｅ　絵画「はじめての水墨画」

アンケート結果

実習費について

安いと思う
７
ちょうどよいと思う
２５
高いと思う
０

今後の実技研で取り組んで欲しい内容

  • 簡単にできる作業で作品として残るもの、実用的なものをお願いします。
  • 昨年は絵画、今年はデザインに参加しました。袋づくりも楽しかったです。
  • 今回のように、授業で活かせる内容がうれしいです。
  • スケッチのやり方
  • 小学生に伝えやすい構図、描写の工夫を学びたい。
  • 風景画の下描きの方法も教えていただきたい。（２）
  • 人の描き方（小学校低・中・高で）
  • デッサンの仕方（２）
  • 水彩画は必ずどの学年でも取り組むので全体の時に教えていただきたい。（今回であれば午後）
  • 水彩画の基礎基本をきちんと学びたいと思いました。
  • 今年の花の絵にも行きたかったので、来年も果物の描き方や人物の描き方をお願いしたいです。
  • 小学校低学年向きの簡単な水彩画の指導、初めての絵の具指導（準備、使い方、後片付け）
  • 読書感想画
  • ポスターの描かせ方（２）、
  • 油絵をやってみたいです。よろしくお願いします。
  • Ｔシャツデザイン
  • 切り絵
  • 版画をおねがいします。（５）
  • 木版画
  • 工作
  • お面づくり
  • 篆刻
  • 陶芸
  • エコ工作（マイ箸・小枝スプーン）をしたい。（２）

研修会の感想です

  • 項目をクリックすると内容をご覧になれます

実技A　接着工作「裏技で作る○○」

  • とても楽しく工作ができました。たくさんの材料を準備していただいており、創作意欲を掻き立てられました。普段の授業でも、準備や制作環境に力を入れることで、子どもの作りたいという意欲を高めることができると実感しました。
  • 限られた時間でとなると、なかなかテーマも決まらず作業を進めにくかったが、作っているうちに、だんだんイメージがわき、全く想像と違うものができこれも楽しい時間となった。グルーガン（ホットボンド）は便利だった。
  • 時間いっぱい、作ることを楽しみました。材料を十分過ぎるほど、用意していただいたおかげです。学校でも、材料を教師が準備しておく必要性を感じました。
  • ホットボンドは、初めて使ってみたが、使い方や便利さが分かってためになった。時間がたっぷりあったので、何とか完成できた。スタッフ（講師）の皆さんが丁寧に優しく教えて下さったので、有難かった。
  • 普段は子どもに平気で「何でもいいから」とか、「頑張って考えて」等の言葉をかけていたが、いざ、ゼロからものをつくることはとても難しいことなのだと再認識させられました。また、接着剤についての様々な知識を身につけることができ、とても為になりました。
  • 接着の仕方が少し分かりました。分からないところは質問し、丁寧に教えてもらいました。いろんな接着剤を試しながら作っていきたいです。工作の材料を日頃から、ストックしておくことも大切だなと思いました。

実技B　絵画「花の絵・風景画」

  • 道具の扱い方から、色塗りの技法まで丁寧に教えていただいてとても勉強になりました。特に、重ね塗りの技法はとても楽しく参加できました。今後の指導に活かしたいです。
  • 水彩画の色のつけ方が参考になりました。楽しく参加できました。
  • 久しぶりに絵の具で作業をして楽しかった。
  • 初めて知ったこともあり、充実した研修となりました。自分が子ども達になったような感覚で実技研修を受けることで、子ども達の気持ちにもなれたように思います。今後の指導に生かせる研修をありがとうございました。
  • 細やかな作業が大変でしたが、とても楽しく描くことができました。
  • 色を少しずつつけたり、勢いよくつけたり、描き方のいろいろが分かりました。ありがとうございました。
  • 重ね塗りをすると、早くできるということがわかり、楽しかった。影をはじめにつけておくと白い部分がなくなるということも初めて知った。
  • 色の出し方が分かり、難しかったが楽しかった。
  • 水彩画の基本的な技法や道具の取扱い方等も教えていただいてとても良かったです。真剣になれる時間が、また楽しくもありました。
  • 絵の具の使い方の基本から教えていただき今後の指導に役立てたい。彩色がとても楽しかった。
  • 二学期からすぐに使いたい技法や、子ども達への言葉かけなど、大変お世話になりました。ぜひ参考にします。
  • 道具の使い方や準備する物等から教えていただき、すぐに実践に活かせることばかりで、参加して良かったと思いました。風景画で青を影として使うというのはとても参考になりました。
  • 花の絵や風景画など、基本的な描き方を教えていただき、大変勉強になりました。これからの指導に生かしていきたいと思います。

実技C　オリジナル下敷き・切り絵栞

  • 簡単にできるものなので、（手本があったので）よかったです。ですが、オリジナルを作るとなると本当に難しいなあと思いました。子ども達が難しがるのがよく分かった気がします。
  • 短時間で、すてきなしおりが３枚もできました。小学生も３年以上なら、カッターの学習によさそうですので、ぜひ、やってみます。
  • 材料費もかからず、簡単手軽に作れるので、小学校でもすぐに使えると思いました。とても楽しかったです。
  • 切り絵栞は、いろいろ工夫ができておもしろかったです。もう少し大きな切り絵の作品にも挑戦したいです。下敷きの彩色でマジックの色が混ざっていくのがおもしろかったです。
  • いろいろ作品が作れて楽しかった。クラスでも、できそうなのでやってみたいと思う。
  • 即、使えるものばかりで、とても嬉しく思いました。切り絵栞は、図柄を拡大してやると小学校中学年でもできるかなと思いました。２学期取り組みたいと思います。また、下敷き作りも小学生に使えるので、楽しくできるものだなあと感じました。ちょっとしたことで出来上がりや、見た目が変わるので子どもにさせる前に教師がやってみることが大切と改めて思いました。
  • どちらも、短時間で作品を仕上げることができ、子どもも喜びそうで、ぜひ、取り組んでみたいと思います。
  • 簡単にできて熱中できる教材だと思いました。切り絵は中学年より上かもしれませんが、カッターの使い方を身につけることができとても良いと思います。小さな紙の中にアイデアもたくさん含まれていますね。あと、先生方がたくさん褒めて下さるのが嬉しかったです(^^)。子どもの気持ちが分かりました。
  • 楽しく参加させていただきました。学校に戻ってすぐに使える！と思います。ありがとうございました。
  • オリジナル下敷きか切り絵栞のどちらかでいいと思いました。もう少し、じっくり取り組みたかった。
  • 簡単にできますが、それぞれ工夫もできて楽しかったです。子どもたちも楽しみながら熱中してできそうだなと思いました。作った作品をみんなで鑑賞するのも楽しそうだなと思います。
  • 思っていたよりも簡単に作ることができ、他にもいろんな作品にチャレンジしてみたいと思いました。下敷きは特に手軽なので、ぜひ子ども達にさせてみたいです。
  • 自分だけのオリジナル栞は、高学年の子ども達が喜ぶと思った。さっそく作らせてみたい。

実技E　絵画「はじめての水墨画」

  • とても難しかったですが、先生に丁寧に指導していただいたので助かりました。水墨画の技法になかなか慣れなかったのですが、練習していくなかで、少しずつできるようになりました。とても良い経験になりました。
  • 思い通りに行かず、難しかったですが、作品ができるととても嬉しいですね。なかなか、このような体験がないのでいい経験になりました。
  • 濃淡のつけ方が難しかったですが、とても楽しかったです。
  • 難しかったけど、勉強になった。良い体験でした。
  • とても難しかったです。どう描いてよいのか、よく分かりませんでした。
  • イスをいただいて、どうにか完成させることができました。ありがとうございました。
  • 水墨画については、今まで知識がなく難しくてできないという意識がありました。今回の研修で丁寧に教えていただき、上手にはいきませんでしたが、墨で濃淡をつけ、野菜や花を優しく表現することができました。教えるまではできませんが子ども達にも紹介したいと思います。ありがとうございました。
  • 技法が大変難しくうまくできませんでしたが、これから生かしていきたいです。
  • 濃淡をつけるのがとても難しかったです。たくさんの画材を準備していただいて、とても感謝しています。もう少し具体的に教えて頂きたかったです。
  • 初めてでとてもどきどきした。なかなか難しいところでうまくできなかったが楽しくできたと思う。
  • 最初は、難しいと思ったのですが、やっていくうちに楽しくなりました。しかし、やはり練習、技が必要で、すぐには、うまく描けなかったので、難しさもありました。墨だけで描くということは、子どもたちにも全く経験していないので、子どもたちの前で披露して上げたいと思いました。今日一日楽しかったです。いろいろご準備ありがとうございました。
  • はじめての水墨画でした。なかなか奥が深く、難しかったのですが、白と黒であれだけ素晴らしい作品になることが分かり、何らかの形で子どもたちと一緒に取り組めればと思います。
  • 初めてで、どのように墨をつけ、濃淡を出すか難しかったが、それなりの絵が描けた…。
  • やってみると、とても難しかった。しかし、先生が、班毎にまわって実演されるのを見ることができ、とても、勉強になった。
  • 初めての経験でした。難しかったですが、楽しく活動できました。子どもたちに指導するには難しそうですが、簡単な「絵手紙」などにも活用できそうだなと思いました。
  • 初めてしましたが、思っていたよりも難しかったです。けれど、春山先生の描き方などを見ると、筆使いなどとても勉強になりました。久しぶりに集中できました。
  • とても難しかったです。じっくりと取り組みたかったけど、バタバタでした。
  • 難しかったです。まず、模写からしてもらうと、もっと自然に入れたのかもしれません。
  • 初めてのチャレンジでしたが、素敵な作品ができて嬉しかった。
  • 初めて水墨画をしました。始めは濃淡など難しかったですが、先生の絵をまねて描いているうちに少しずつわかるようになり、楽しかったです。家でもまたチャレンジしてみようと思います。
  • 初めての挑戦で、うまくできませんでしたが、やってみたいことでしたので、とても楽しく学べました。
  • 自分なりに楽しめた。（難しさが分かった）
  • 始めはとても難しく感じましたが、コツをつかむとスムーズになりました。楽しむことができました。ありがとうございました。小学生には、どのような教え方、描かせ方をすればよいか考えてみたいです。
  • 絵心のない私でもそれなりの作品ができ嬉しかった。
  • 濃淡の難しさと、深みのある味わい、二度と同じ濃さができないという初めての水墨画、めいいっぱい楽しみました。
  • なかなか体験することがないものだったので、難しい感じもしました。絵が描ける度に楽しくなってきましたが、もう少し、描き方を教えてもらえばよかったなあと思いました。
  • 濃淡の加減が難しく、子どもの気持ち（難しい、描きたくない、教えて下さい等）がよく分かった。難しいなり、一つの作品を仕上げることができ、完成することの楽しさ、喜びを感じることができた。
  • とても難しかったですが、貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。
  • 第一印象は「水墨画」って奥が深いなあということだった。描けば描くほど違う絵になるのは凄いなと感じた。又、黒という一色の濃淡で人の心を感動させる絵が描けるということに魅力を感じた。ぜひ、子ども（自分のクラス、学校）に体験させたいと思う。
  • 初めて水墨画をしました。描き方が全く分かりませんでした。練習しながら、少しずつ分かってきました。上手になるには、練習が必要だと思います。団扇に描いた作品ができてよかったです。